Chuyển đổi số toàn diện là một trong ba khâu đột phá được xác định trong Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Sở Khoa học và Công nghệ (KH&CN) Nghệ An nhiệm kỳ 2025-2030, khẳng định quyết tâm của nghành trong việc tiên phong đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số vào các hoạt động KH&CN,đổi mới sáng tạo trong thời gian tới.
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ multimedia để xây dựng và sử dụng hiệu quả các sản phẩm dùng trong dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của người học, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học các môn kỹ thuật chuyên ngành ở các trường đại học kỹ thuật
ự hình thành và phát triển của công nghệ dạy học. Các khái niệm, quan điểm về công nghệ giáo dục và công nghệ dạy học, thiết kế dạy học, ứng dụng khoa học nhận thức trong công nghệ dạy học, thiết kế bài giảng điện tử và phần mềm dạy học
Trong công cuộc chuyển đổi số quốc gia, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo(Al) vào quản trị quốc gia giữ một vai trò vô cùng quan trọng. Quốc gia nào sở hữu công nghệ AL tiên tiến nhất, trong đó rất quan trọng là hai lĩnh vực kinh tế và quốc phòng, sẽ có sức mạnh vượt trội so với các quốc gia khác. g
"Hạnh phúc'' của nhân dân là mục tiêu tối thượng được khẳng định trong Hiến pháp của Việt Nam. Khẩu hiệu "Độc lập- Tự do -Hạnh phúc'' nhấn mạnh rằng, mọi thành quả phát triển đều phải hướng tới nâng cao đời sống vật chất, tinh thần và sự hài lòng của người dân.Đại hội XIII của Đảng đã nêu cao khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc, đồng thời yêu cầu thúc đẩy đổi mới sáng tạo, ứng dụng mạnh mẽ khoa học và công nghệ (KH&CN), nhất là những thành tựu của Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, tạo động lực mạnh mẽ cho phát triển nhanh và bền vững. Quan điểm nhất quán được Đảng ta xác định: KH&CN là quốc sách hàng đầu, động lực then chốt cho công cuộc phát triển đất nước. Nói cách khác, trong kỷ nguyên mới, KH&CN được xem như chìa khoá để thực hiện hoá mục tiêu dân giàu, nước mạnh , xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, nền tảng của một quốc gia hạnh phúc. ng
Trình bày về vật liệu polyme: các khái niệm tổng quát, chất dẻo nhiệt dẻo và nhiệt rắn, vật liệu compozit và cao su. Giới thiệu công nghệ và thiết bị đùn, thiết bị đúc áp lực, gia công vật thể rỗng, công nghệ cán
Việt nam đang bước vào giai đoạn tăng tốc hướng tới mục tiêu trở thành quốc gia phát triển , có thu nhập cao năm 2045. Trong bối cảnh đó, việc xây dựng và hoàn thiện định mức kinh tế - kỹ thuật trong lĩnh vực xuất bản khoa học , công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số không chỉ là yêu cầu cấp thiết , mà còn mang ý nghĩa chiến lược lâu dài.Đây là nền tảng quan trọng để định hình cơ chế thực thi chính sách , góp phần bảo đảm sự minh bạch, hiệu quả trong sử dụng ngân sách nhà nước, đồng thời thúc đẩy phát triển bền vững và xây dựng nền tảng tri thức quốc gia trong kỷ nguyên số.
Trình bày những kiến thức cơ bản về điều khiển số, đặc biệt là phương pháp lập trình để gia công chi tiết trên một số loại máy công cụ điều khiển số như: máy tiện, máy khoan, máy doa, máy phay, và các trung tâm gia công
Giữa khoa học và công nghệ (KH&CN), đổi mới sáng tạo (ĐMST) và chuyển đổi số (CĐS) có những điểm chung và mối quan hệ tương tác với nhau. Chính những điểm chung và quan hệ tương tác này tạo nên sự thống nhất giữa Khoa học (science), Công nghệ (Technilory), Đổi mới sáng tạo (innovation) và Chuyển đổi số (Digital) -gọi tắt là S.T.I.D. Đồng thời, S.T.I.D cũng cần được nhấn mạnh do xuất phát từ những yêu cầu thực tiễn cụ thể. Bài viết tập trung phân tích một số yêu cầu cơ bản, đòi hỏi cần thiết để nhấn mạnh S.T.I.D trong bối cảnh hiện nay.
Nghị quyết về đổi mới căn bản, toàn diện về giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, được kỳ vọng sẽ mang lại những thay đổi lớn cho giáo dục và đào tạo. Bài viết này, nghiên cứu về việc xây dựng chương trình đào tạo ngành Công nghệ Chế tạo máy của các trường đại học khối kĩ thuật theo tiêu chuẩn CDIO áp dụng mô hình đào tạo tiên tiến nhằm góp phần đổi mới giáo dục đại học.
|